Αισθητική αναβάθμιση σε 3 νηπιαγωγεία
Στην αισθητική αναβάθμιση των εξωτερικών όψεων των 1ου, 2ου και 3ου Νηπιαγωγείων προχώρησε ο Δήμος Νέας Σμύρνης, στο πλαίσιο των παρεμβάσεων που σχεδιάζονται για τη βελτίωση της εικόνας των σχολικών μονάδων της πόλης.
Οι εργασίες δίνουν νέα όψη στα τρία νηπιαγωγεία, ενώ, σύμφωνα με τη δημοτική ανακοίνωση, θα ακολουθήσουν αντίστοιχες παρεμβάσεις και σε άλλα σχολεία. Η φροντίδα των σχολικών κτιρίων αποτελεί σημαντικό κομμάτι της καθημερινότητας μαθητών, εκπαιδευτικών και οικογενειών, καθώς το σχολικό περιβάλλον είναι ο χώρος όπου τα παιδιά περνούν μεγάλο μέρος της ημέρας τους.
Σε δήλωσή του, ο αντιδήμαρχος Παιδείας και Διά Βίου Μάθησης, Γιώργος Γουρναρόπουλος, υπογράμμισε τη σημασία του σχολικού χώρου πέρα από την εκπαιδευτική του λειτουργία: «Ανανεώνουμε την εικόνα των σχολείων, αναβαθμίζοντας τους χώρους τους, αφού το σχολείο δεν είναι μόνο ένας χώρος μάθησης. Είναι ο χώρος όπου τα παιδιά εμπνέονται, ονειρεύονται, δημιουργούν και μεγαλώνουν».
Η αναβάθμιση των σχολείων αφορά όμως όλα τα παιδιά
Η αισθητική βελτίωση των σχολικών μονάδων είναι μια θετική παρέμβαση. Η συνολική εικόνα των σχολικών υποδομών, ωστόσο, δεν εξαντλείται στις εξωτερικές όψεις των κτιρίων. Εξίσου σημαντικά είναι η ασφάλεια, η λειτουργικότητα, η προσβασιμότητα και η καταλληλότητα των χώρων στους οποίους φιλοξενούνται οι μαθητές.
Στο πλαίσιο αυτό, επανέρχεται το ζήτημα με τις άθλιες συνθήκες κάποιων άλλων νηπιαγωγείων της πόλης μας. Ένα τέτοιο παράδειγμα είναι το παράρτημα του 10ου Νηπιαγωγείου στο κτίριο της ΓΕΧΑ, στη λεωφόρο Ελευθερίου Βενιζέλου 23, το οποίο δεν έχει μελέτη στατικής επάρκειας, έξοδο κινδύνου, πρόσβαση για ΑμεΑ κ.ά. Το ίδιο ισχύει και για τα νηπιαγωγεία που στεγάζονται σε αίθουσες προκάτ όπως το 14ο Νηπιαγωγείο. Ο Σύλλογος Γονέων έχει διατυπώσει επανειλημμένως σοβαρές καταγγελίες για τις συνθήκες λειτουργίας αυτών των νηπιαγωγείων.
Οι ανησυχίες αυτές επανήλθαν στη δημόσια συζήτηση με αφορμή τις εικόνες από τις ανακαινίσεις των τριών νηπιαγωγείων και την επισήμανση ότι όλα τα παιδιά της Νέας Σμύρνης πρέπει να έχουν ισότιμη πρόσβαση σε κατάλληλους σχολικούς χώρους.
