Αυλαία με γιορτή για τον πρώτο κύκλο μαθημάτων Ελληνικών ενηλίκων στη Νέα Σμύρνη

Με μια διαπολιτισμική γιορτή στη Δημοτική Βιβλιοθήκη έκλεισε η πρώτη χρονιά του προγράμματος δωρεάν μαθημάτων Ελληνικών για ενήλικες, που υλοποίησε για πρώτη φορά ο Δήμος Νέας Σμύρνης.

Μια ξεχωριστή γιορτή, γεμάτη μηνύματα συνύπαρξης και επικοινωνίας, πραγματοποιήθηκε στον κήπο της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Νέας Σμύρνης με αφορμή τη λήξη του πρώτου κύκλου των «Μαθημάτων Ελληνικών Ενηλίκων», ενός νέου εκπαιδευτικού προγράμματος που υλοποιήθηκε φέτος για πρώτη φορά από τον Δήμο.

Η εκδήλωση ανέδειξε τον σημαντικό ρόλο της γλώσσας ως μέσου ένταξης, επικοινωνίας και γνωριμίας μεταξύ ανθρώπων διαφορετικών πολιτισμών, επιβεβαιώνοντας στην πράξη ότι η μάθηση μπορεί να λειτουργήσει ως γέφυρα που φέρνει πιο κοντά τις τοπικές κοινωνίες.

Κατά τη διάρκεια της χρονιάς λειτούργησαν τέσσερα τμήματα εκμάθησης Ελληνικών για διαφορετικά επίπεδα γνώσης, από αρχάριους έως προχωρημένους μαθητές. Παράλληλα, προστέθηκαν και δύο τμήματα Αγγλικών, διευρύνοντας τις εκπαιδευτικές δυνατότητες του προγράμματος.

Στα μαθήματα συμμετείχαν περίπου 70 ενήλικες κάτοικοι της Νέας Σμύρνης, με καταγωγή από 20 διαφορετικές χώρες. Οι περισσότεροι είναι γονείς ή συγγενείς μαθητών που φοιτούν στα σχολεία της περιοχής, γεγονός που ενισχύει ακόμη περισσότερο τη σύνδεσή τους με την τοπική εκπαιδευτική κοινότητα και την καθημερινή ζωή της πόλης.

Καθοριστική για την υλοποίηση του προγράμματος ήταν η συμβολή των εθελοντριών εκπαιδευτικών Αγγελικής Λούγαρη, Αλεξίας Σχορτσιανίτη, Αποστολίας Μπερμπερή, Καίτης Τοπάλη και Ματίνας Λινού, οι οποίες προσέφεραν αφιλοκερδώς τον χρόνο και τις γνώσεις τους, δημιουργώντας ένα περιβάλλον μάθησης, αποδοχής και αλληλεπίδρασης.

Την πρωτοβουλία στήριξαν ο Αντιδήμαρχος Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης Γιώργος Γουρναρόπουλος, καθώς και η Συντονίστρια Εκπαίδευσης Προσφύγων της Δ΄ Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθήνας Τζωρτζίνα Χουντάλου, οι οποίοι συνέβαλαν στην οργάνωση και την υλοποίηση του προγράμματος.

Ο πρώτος αυτός κύκλος μαθημάτων αφήνει θετικό αποτύπωμα στην τοπική κοινωνία, αναδεικνύοντας τη σημασία της εκπαίδευσης και της δια βίου μάθησης ως εργαλείων κοινωνικής ένταξης και ενεργού συμμετοχής των πολιτών.